Conflitualidades tecnopolíticas e os limites da democracia no Antropoceno
Disciplina oferecida no segundo semestre de 2025 no Programa de Pós-Graduação e Ciências Sociais e no Instituto de Estudos Avançados e Convergentes da Unifesp.
Professor Responsável: Henrique Z.M. Parra.
Professoras e professores colaboradores: Alana Moraes (Unifesp), Felipe Figueiredo (ITU-Dk), Guilherme Fagundes (USP), Leonardo Folleto (FGV), Maria Fernanda Novo (Unicamp), Marina Guzzo (Unifesp), Rodolfo Scachetti (Unifesp), Salvador Schalvezon (Unifesp), Renzo Taddei (Unifesp).
Carga horária: 90hs
Créditos: 6
Modalidade: oferecida no formato híbrido, presencial para pós-graduandos do Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais (EFLCH/Unifesp) e remota para pós-graduandos de outros programas de pós-graduação (também oferecida através do IEAC).
Dia/horário: a ser definido: Quinta-feira das 14hs às 18hs.
Início: 4 de setembro a 27 de novembro
Inscrições/Matrícula: de 22 de julho a 29 de julho. Pós-graduandos do PPGCS devem se inscrever através do SIIU; Pós-graduandos de outros programas e outras universidades devem consultar as condições para a inscrição e enviar um email com os documentos. Solicitamos que enviem um parágrafo de apresentação/manifestação de interesse.
Objetivo Geral:
O curso Conflitualidades Tecnopolíticas e os limites da democracia no Antropoceno pretende avançar na produção de um programa coletivo de pesquisa, através do diálogo interdisciplinar entre diferentes pesquisadoras e pesquisadores que atuam na confluência dos estudos sociais da ciência e tecnologia, antropologia, teoria política, filosofia e ciências ambientais e que estão implicados com os desafios teóricos e políticos da crise socioambiental e civilizacional que atravessamos. A disciplina busca investigar a hipótese de que o que é reconhecido hoje como “crise climática” revela a expressão mais crítica do colapso das “coordenadas modernas” (Latour), sobretudo os modos de habitar o mundo (modos sociotécnicos, epistêmicos e políticos) produzidos e gestados no Antropoceno.
Partimos de duas configurações epocais. Numa primeira dimensão, a emergência do novo regime climático, a entrada em cena do Antropoceno. O que significa levar a sério o reconhecimento da crise climática em nossas práticas de conhecimento (científicas e extra-acadêmicas) e na produção tecnocientífica? Quais as possibilidades e limites de nossos referenciais teóricos-metodológicos ou de nossas instituições políticas para abordar e lidar com os problemas inaugurados pelo Antropoceno? Numa segunda dimensão, o reconhecimento da Tecnoesfera (ou Tecnoceno), o conjunto dos arranjos sociotécnicos, as tecnologias socioeconômicas, jurídicas e políticas, materiais e semióticas, que deram forma aos ambientes que sustentam as formas de vida contemporânea. Ao mesmo tempo que sua existência gerou longas cadeias de dependência (basta pensar no desenho e funcionamento de nossas grandes cidades), suas condições de funcionamento estão na base da destruição do planeta e da vida terrestre. Interessa-nos, portanto, refletir sobre o aparente desacoplamento entre as evidências científicas sobre os limites planetários, que ameaçam a continuidade dos ecossistemas, biodiversidade e da vida humana e de outras espécies na terra, e as formas de ação política e técnica que possam corresponder a essas evidências.
Ementa
Considerando que nossa forma de vida é altamente dependente dos arranjos sociotécnicos que criamos, e que tais arranjos são oriundos de uma certa configuração entre ciência-tecnologia-capitalismo-militarização, reflexo de uma episteme e cosmotécnica específica, e da constituição das instituições políticas modernas, nos perguntamos como os problemas inaugurados pela emergência do regime climático do Antropoceno transformam nossas agendas de pesquisa e como podem ser analisados no sentido de imaginarmos rotas possíveis de bifurcação societal? Mais especificamente, gostaríamos de nos deter sobre a relação entre o que se convencionou chamar de “Grande Aceleração”, a ascensão do mundo fóssil/industrial e o que seria a emergência do Tecnoceno, suas formas sociotécnicas, estéticas e políticas de ordenar e governar a vida terrestre. O Tecnoceno atualiza e potencializa a expansão da conversão do mundo vivo em “recurso”, governa sob o imperativo da mobilização e disponibilidade infinita e incrementa a redução, controle ou contenção das formas agentivas que animam as existências e seus desejos de liberação.
No campo teórico e nas políticas tecnológicas é recorrente observar que discursos e práticas voltados ao desenvolvimento industrial, inovação científica e tecnológica ou mesmo a “transição energética” tendem a tratar as tecnologias como artefatos desprovidos de valores intrínsecos. A implementação de tecnologias em suas configurações sociotécnicas dominantes é frequentemente apresentada como uma escolha inevitável, a única solução eficiente para os problemas selecionados. Isso pode ser observado nas escolhas dos modelos atuais de inteligência artificial adotados na saúde, educação, segurança e gestão pública; nos projetos e estratégias de plataformização digital; formas de automação no trabalho; tecnologias corporativas aplicadas à cadeia agrícola; sistemas inteligentes para cidades (smart cities); iniciativas de transição energética voltadas à mitigação de impactos socioambientais.
Do mesmo modo, a disciplina busca compreender a diversidade ontoepistêmica e cosmotécnica como expressões de formas de vida capazes de imaginar e promover rotas de bifurcação ao Tecnoceno., Discutiremos em que medida elas parecem sinalizar para formas políticas e técnicas que se proliferam nas ruínas da forma democrática moderna e sua implicação com o mundo fóssil e as ficções de crescimento. A partir de uma perspectiva interdisciplinar e multiescalar dos conflitos, pretendemos investigar os limites e possibilidades de transição societal no Antropoceno/Tecnoceno. Desse modo, a partir de conflitualidades tecnocientíficas/tecnopolíticas, pretendemos cartografar um campo analítico que visa articular três dimensões que consideramos interrelacionadas: (1) crise socioambiental relativa à emergência do Antropoceno; (2) crise democrática, representada pela crescente erosão e desfuncionalidade das instituições políticas modernas, o ascenso do autoritarismo-fascismo e necropolítica instalada no interior da própria ordem democrática; (3) crise ontoepistêmica, representada por novas disputas em torno do real e verdadeiro e das tensões sobre os regimes de produção de conhecimento (científico e extra-científico).
Como a produção de conhecimento tecnocientífico é interpelada por essa policrise e como cartografar as experimentações existentes que já contribuem para a elaboração de melhores perguntas e que indicam a indissociabilidade dos aspectos ontopistêmicos-políticos-tecnológicos? Alguns dos temas abordados transitam entre novos e velhos problemas e campos teóricos: ontologias políticas, humanidades ambientais, ecologias sociotécnicas, cosmotécnicas e cosmopolíticas; bifurcação e transição societal; conflitos terranos e abordagens anti-colonilais; digitalizalização e cibernética; Antropoceno, Capitaloceno, Tecnoceno.
Objetivos Específicos
*Refletir sobre a trama saber-poder-tecnologia nos regimes de verdade (produção do real e verdadeiro) no presente e nos cenários futuros sob disputa no que se refere ao problema construído como “crise climática”.
*Analisar as reconfigurações nos modos e técnicas de exercício do poder no contexto da crescente mediação tecnológica;
*Compreender os sentidos em disputa da noção de “transição”.
*Investigar a relação entre as transformações sociotécnicas e as mudanças nas dinâmicas de mediação e representação política, bem como nas relações de autoridade e poder institucional;
*Analisar as tensões e possibilidades de um pluralismo técnico contra-hegemônico reivindicado por coletividades que interrogam a monocultura tecnocientífica;
*Identificar formas de controvérsias tecnopolíticas no que se refere às disputas socioterritoriais e modos de habitar.
Cronograma (em construção)
Aula 1 – 4 de setembro: Apresentação do curso e da metodologia dos trabalhos
Aula 2 – 11 de setembro: Tecnopolítica e Conflitos Cosmotécnicos – Henrique Parra
Aula 3 – 18 de setembro: Dataficação, IAs, governamentalidade algoritmica – Leonardo Foletto
Aula 4 – 25 de setembro: A morte da Natureza: paradigma do controle como forma de domínio sociotecnico – Alana Moraes.
Aula 5 – 2 de outubro: Estética, natureza e invenção: reflexões a partir de G. Simondon sobre casos de restauração ambiental – Rodolfo Scachetti
Aula 6 – 9 de outubro: Corpos, territórios, saberes vivos – Marina Guzzo
Aula 7 – 16 de outubro: Cosmopolítica e Capitaloceno – Salvador Schavelzon.
Aula 8 – 23 de outubro: Conflitos ontoepistemopolíticos: saberes científicos, extra-científicos e o Antropoceno – Renzo Taddei
Aula 9 – 30 de outubro: Maria Fernanda Novo
Aula 10 – 6 de novembro: Felipe Figueiredo
Aula 11 – 13 de novembro: Guilherme M. Fagundes
Aula 12 – 27 de novembro: Apresentação dos trabalhos e avaliação do Curso
Avaliação:
Presença mínima de 75%.
Produção de ensaio/artigo sobre tema e referencial bibliográfico da disciplina (formato será apresentado durante o curso).
Bibliografia inicial:
ALBAGLI, S., IWANA, A.Y. Citizen science and the right to research: building local knowledge of climate change impacts. Humanit Soc Sci Commun 9, 39 (2022). https://doi.org/10.1057/s41599-022-01040-8
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BOYER, D. Basta de Fósseis. São Leopoldo/RS: Cadernos IHU ideias, 2023. Disponível em: https://ihu.unisinos.br/categorias/629100-basta-de-fosseis-artigo-de-dominic-boyer-nos-cadernos-ihu-ideias
CASTRO, V. P. Convergência e bifurcação: a fase mágica de Simondon como condição genética da cultura. Idéias, Campinas, SP, v.13, 01-24, 2022.
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COSTA, Flavia. Tecnoceno: algoritmos, biohackers e novas formas de vida. Buenos Aires: Taurus, 2021.
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